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Formations à la Haute École de la Province de Liège

Je dispense des formations exclusivement à la Haute École de la Province de Liège, au sein de Forma+, le Centre de formation continue d’enseignement supérieur.
J’enseigne dans les sections suivantes : Musicothérapie, Art-Thérapie et Pratiques et Médiations Psychocorporelles. Ces formations s’adressent aux professionnels titulaires d’un diplôme de niveau Bac+3 minimum et s’inscrivent dans un cadre d’enseignement supérieur de qualité.
Afin de garantir une formation professionnelle de grande qualité, je me consacre uniquement à cette structure et ne dispense pas de formations privées.
Ces formations sont exclusivement accessibles au sein de Forma+ et réservées aux personnes ayant déjà obtenu un diplôme de niveau Bac+3 minimum.
Formations à la Haute École de la Province de Liège
Dans les sections Musicothérapie et Pratiques et Médiations Psychocorporelles, j’enseigne les modules dédiés aux Troubles Neurodéveloppementaux chez l’enfant et l’adolescent.
Ces formations sont conçues pour les professionnels souhaitant approfondir leurs connaissances et pratiques en matière de troubles neurodéveloppementaux chez l’enfant et l’adolescent, en intégrant des approches innovantes de musicothérapieet de psychomotricité.
Le programme inclut des éléments théoriques, des études de cas et des ateliers pratiques, permettant aux participants d’explorer comment la musique et le mouvement peuvent servir d’outils thérapeutiques adaptés aux jeunes.
Mon objectif est d’équiper les futurs praticiens avec les compétences nécessaires pour intégrer ces approches dans leur pratique quotidienne, afin de soutenir le développement harmonieux des enfants et des adolescents via des approches musicales et psychocorporelles.


Formations en Art-Thérapie

Dans la section Art-Thérapie, je dispense le module de Musicothérapie ainsi que le module Art-Thérapie et Handicap, avec un accent particulier sur l’expression.
Ces formations sont conçues pour les professionnels désireux d’approfondir leurs connaissances et pratiques dans le domaine de l’Art-Thérapie, en mettant en avant les enjeux spécifiques liés au handicap.
Le programme inclut des éléments théoriques, des études de cas et des ateliers pratiques, permettant aux participants d’explorer comment la musique et l’art peuvent servir de moyens d’expression et de communication pour les personnes en situation de handicap.
Mon objectif est d’équiper les futurs praticiens avec des compétences liées à l’intégration de ces approches afin de favoriser le bien-être et l’épanouissement des individus par le biais de l’art.
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© Evelyne Collinet 2024